V ponedeljek po počitnicah smo postali zidarji, scenaristi, snemalci. Vse v eni osebi.

Na podlagi fotografije svoje domače hiše smo risali ali pa jo sestavljali iz kock. Vsak naš gib oz. napredek pri nastajanju hiše smo fotografirali s pomočjo tablice. Nato smo s pomočjo množice fotografij in aplikacije stop motion izdelali pravo risanko, animacijo nastajanja hiše. Doma se bomo še pozanimali o starosti stavbe, načinu gradnje. Vse to boste lahko opazovali v našem končnem izdelku.

Delo nam je dobro uspelo.

no images were found

Na likovni delavnici smo ustvarjali z učiteljico Irmo Gnezda. Spoznali smo novo tehniko likovnega ustvarjanja. Z gobicami smo nanašali barve s tapkanjem/ tiskanjem na šablono. Sami smo ob pomoči izdelali šablone na pomladansko temo o pticah in gregorjevem. Spoznali smo tudi “praznik” gregorjevo. Takrat se ženijo ptički.

[Prikaži kot diaprojekcijo]

Učenci 1. in 2. razreda se učijo o času, ki ga lahko spoznavajo le preko pripovedi starejših oseb, preko starih predmetov, fotografij.

Spoznali so kakšne šolske pripomočke so imeli veliko let nazaj v šoli. Dobro poznajo stare in novejše predmete.

V torek pa so si privoščili pravo kuharsko dopoldne. Ob pomoči gospodinj Bernarde in Martine so pripravili koruzne in ajdove žgance. Zraven so ponudili še mleko in belo kavo. Vsi so se posedli okrog mize. Včasih je na čelu mize sedel gospodar, ki je prvi začel jesti. Tudi mi smo jedli z lesenimi žlicami iz glinenih skodelic.

Naše raziskovanje preteklosti se še nadaljuje. Risali so stare predmete po opazovanju. Preizkušali so se v pisanju s peresom in črnilom. Zapisali so svoje ime na barvito ozadje in tako obeležili Teden pisanja z roko.

V nekoliko manj starih časih pa so že obstajali televizorji in so si otroci lahko ogledali tudi risanke.